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看,我们多棒

 

看,我们多棒

 

今天在建构室孩子拼搭“各种各样的车子”。时间过得真快,不一会游戏时间结束,有的孩子意犹未尽还在拼搭,根本不去听结束信号的音乐。我看到彭宇辰和陈远捷小朋友主动拆下自己拼搭的汽车,开始收拾材料。他们把拼搭材料归类放好,有时候没放整齐,两人仔细的重放一遍,我立刻进行了表扬。旁边的黄旭看到了,也学着他们的样,拆下自己的玩具,也认真的把材料归类放好,我也立刻给予了表扬。孩子们纷纷效仿,全部拆下自己拼搭的小车,开始收拾材料、、、、、其实每次区域结束的时候,部分孩子都这样,不愿意收拾材料或者丢下材料直接跑了。而今天彭宇辰和陈远捷俩孩子主动收拾认真收拾材料,老师立刻表扬后,引来其他孩子效仿。看了榜样的力量真是很大的,也可以看出大班孩子对荣誉感越来越在乎,在乎别人对自己的评价。所以对于规则意识强的孩子,要给予表扬,鼓励很多孩子去学习。

 

















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