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下班后,看到的•••

下班后,看到的···

    下班后, 在门囗等待已久的家长, 随着保安人员把大门敞开, 家长们手持接送卡, 将孩子们安安全全的接走, 日复一日, 年复一年, 我就是在这种情景下结束了自己紧张而忙碌的一天。

    一天没见到孩子的家长, 心里总觉得要对孩子说些什么, 总想把积攒了一天的思念之情, 告诉亲爱的小宝宝。你看, 一见面又是亲又是抱的,小宝宝们也像一只只欢快的小鸟尽情的欢笑。有的孩子还跟父母撒娇, 要这要那,我发现有的孩子一见到父母便拽着买口香糖、果冻等之类的小食品,甚至让爷爷奶奶买玩具等。每位家长也豪不各啬地满足孩子这样那样的要求,而孩子的自私,任性等不良性格,也就是在这种情形下慢慢的养成了。有的家长则不这么认为,面对孩子的种种要求,他们不是一味迎合和满足孩子的需求,而是主动与孩子交流,以幼儿园的一日活动为中心,边走边谈并引导孩子回忆老师所教的新知识。

    家长通过与孩子谈话,不仅能够锻炼孩子的记忆力和语言表达能力,并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏情况,对幼儿进行了潜移默化的教育。

 

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